  Voir aussi |
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Automatique et automatismes industriels
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Auteur
Roger Berard
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Dernière date de publication
Mardi 31 Août 2004
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 Programmer un automate d'hématologie (Coulter S+)
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Après avoir découvert le matériel (schémas, photos, composants techniques) et le problème à résoudre, l'apprenant est guidé dans la programmation (grafcet) de séquences simples. Progressivement, il devra prendre des initiatives pour fournir en fin d'apprentissage le programme complet.
Le module est disponible en TP lors de la phase de réalisation définitive.
Elément testé depuis 3 ans (IUT GB - Dijon)
Niveau d'acquisition général
 Approche pédagogique : la faculté d'une mise en pratique en toute autonomie, la possibilité de mener l'analyse et/ou la synthèse des connaissances, voire l'aptitude à transmettre ces connaissances et/ou à évaluer une solution.
Approche professionnelle : sens critique, évaluation
Méthode d'enseignement
Exposition académique du savoir
Situation problème guidée, avec modèle de résolution
Situation problème non guidée
Type de connaissances
savoir savoir-faire savoir être
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Segway
