Enregistrements Comptables des Activités Courantes - Travaux Dirigés
Thèmes de travaux dirigés avec définitions des objectifs spécifiques.
Travaux réalisables par un étudiant en formation en 1ère année de DUT GEA ou tertiaire, à l'issue des cours des modules 712 (Enregistrements comptables des activités courantes) et 713 (Environnement fiscal - Voir les ressources sur la TVA du domaine fiscalité).
- évaluation de la TVA nette due selon le régime des livraisons de biens,
- déclaration CA3,
- traitements comptables.
Les exercices sont à faire à l'aide d'un tableur. Les tableaux sont disponibles vides. Nous vous proposons les corrigés au format EXCEL ou WORD. Durée prévue : 2H par TD.
Mot clés : comptabilité financière, fiscalité, régime des livraisons de biens, traitement comptable, TVA, TVA brute, TVA déductible, TVA nette.
Type de la ressource pédagogique
- Exercice
Niveau
- bac+1
- bac+2
- enseignement supérieur
Format
-
Format
- .doc
- .html
- .xls (excel)
Public cible
- apprenant
Approche pédagogique
Connaissance élémentaire
Acquisition d'un niveau de connaissance élémentaire correspondant à la formulation suivante "j'en ai entendu parler"
Mise en application guidée
Acquisition d'un niveau de connaissance permettant une application ou une mise en pratique guidées, dans des cas simples, ne comportant pas d'aléas.
Mise en pratique autonome
La faculté d'une mise en pratique en toute autonomie, la possibilité de mener l'analyse et/ou la synthèse des connaissances, voire l'aptitude à transmettre ces connaissances et/ou à évaluer une solution.
Connaissance élémentaire
Acquisition d'un niveau de connaissance élémentaire correspondant à la formulation suivante "j'en ai entendu parler"
Mise en application guidée
Acquisition d'un niveau de connaissance permettant une application ou une mise en pratique guidées, dans des cas simples, ne comportant pas d'aléas.
Mise en pratique autonome
La faculté d'une mise en pratique en toute autonomie, la possibilité de mener l'analyse et/ou la synthèse des connaissances, voire l'aptitude à transmettre ces connaissances et/ou à évaluer une solution.
- Mise en application guidée
Approche professionnelle
Acquisition de concepts : modèles, méthodes et raisonnement
Acquisition de principes d'actions professionnelles : mises en oeuvres et procédés.
Développement du sens critique, évaluation : comparaison et hiérarchisation de solutions techniques et/ou professionnelles.
Acquisition de concepts : modèles, méthodes et raisonnement
Acquisition de principes d'actions professionnelles : mises en oeuvres et procédés.
Développement du sens critique, évaluation : comparaison et hiérarchisation de solutions techniques et/ou professionnelles.
- Principes d'action professionnelle
Méthode d'enseignement
Exposition académique/universitaire du savoir
Situation-problème : résolution par guidance/mimétisme
Situation-problème : résolution par activité de l'apprenant seul
Exposition académique/universitaire du savoir
Situation-problème : résolution par guidance/mimétisme
Situation-problème : résolution par activité de l'apprenant seul
- Situation problème guidée, avec modèle de résolution
Type de connaissances
Savoir : connaissances déclaratives
Savoir-faire : connaissances procédurales
Savoir-être : connaissances comportementales
Savoir : connaissances déclaratives
Savoir-faire : connaissances procédurales
Savoir-être : connaissances comportementales
- Savoir-faire