IUT EN LIGNE - Objectifs

L'objectif d'iutenligne est de construire le Campus numérique des IUT.
La médiathèque d'IUTenligne offre un ensemble de ressources pédagogiques variées dans leurs formes, leur approches pédagogiques, leurs contenus :

- unités d'apprentissage,
- cours,
- travaux dirigés,
- textes,
- images,
- sons,
- exercices et simulateurs interactifs,
- travaux pratiques en réseau,
- tests d'auto-évaluation,
- QCM...

Ces ressources produites par les IUT sont mutualisées et cette médiathèque constituera, à terme, un ensemble complet et convivial au service de l’innovation technologique pour les formations supérieures technologiques courtes.

Toutes ces ressources pédagogiques sont destinées à venir en appui à tous les types de formations :

- présentielle (initiale ou continue),
- à distance,
- autoformation,
- reprise d’études,
- acquisition de connaissances professionnelles nouvelles,
- validation des acquis de l'expérience professionnelle.

Elles permettent :

- d’expérimenter de nouvelles approches pédagogiques en formation présentielle (modulation des rythmes d'apprentissage, développement de l’autonomie, apprendre à apprendre…),

- de développer l'offre d’enseignement à distance en étendant la préparation à d’autres spécialités de DUT et de compléter son expérience pédagogique dans ce domaine (tutorat distant, travail en groupe),

- de mettre en place des formations "délocalisées" (suivre une option d'un DUT dans un département d'IUT délocalisé qui ne la propose pas),

- de mettre à disposition de la formation continue de nouveaux outils mieux adaptés aux contexte actuel,

- de développer de nouvelles collaborations internationales.

La médiathèque d'IUTenligne s’adresse en priorité aux enseignants qui accèdent au catalogue de ressources par mot de passe.

Chaque enseignant qui le souhaite dispose d'un espace virtuel dans lequel il peut déposer les ressources de son choix et les proposer à une communauté d'apprenants qu’il a créée. Ainsi, les étudiants autorisés peuvent consulter les ressources sélectionnées.

Une perspective envisagée serait de proposer un dispositif complet d'e-formation. Celui-ci comporterait à terme une banque de ressources, des outils d'évaluation, des systèmes d'aide à la décision pour construire un parcours de formation en fonction des objectifs visés, des acquis et des ressources existantes ainsi qu'une plate-forme apprenant.